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市编办按照“三个强化”要求动态调整市区中小学教职工编制

作者:管理员         浏览次数:221次         更新时间:2018-12-29

为加强中小学教职工编制管理,合理配置教育资源,推动城乡义务教育均衡发展,促进教育公平,马鞍山市编办按照“三个强化”要求动态调整市区中小学教职工编制,促进编制资源发挥最大使用效益。

一是强化制度保障。市委、市政府有关文件明确规定,在下达的中小学教职工编制总额内,市教育局、区所属的学校间编制调整,?#30452;?#30001;市教育局、三区审批,报市编办备案。从制度层面确保了有章可循,为中小学教职工编制动态调整提供制度保障。

二是强化机制建设。按照“总量控制、城乡统筹、余缺调剂、有增有减”的原则,依据中小学学生数、办学规模和教职工等情况,指导市教育局、三区,每年动态将编制?#30001;?#28304;减少的学校向生源增多、师资力量紧缺学校调整,合理配置编制资源。

是强化协调配合。为确保中小学教师编制动态调整落到实处,加强与市财政、人社等部门协调配合,及时将有关备案材料反馈给市人社、财政部门,市人社、财政部门按照职责分工,做好相应人事管理、岗位调整和财政保?#31995;?#33853;实工作

   
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